Le défi

Il existe de nombreuses initiatives et campagnes en faveur de l’intégration et de la santé mentale destinées aux jeunes neurotypiques, mais moins pour les jeunes atteints de ou de SD dans l’Union européenne. Les jeunes atteints de troubles du spectre autistique (TSA) ou du syndrome de Down (SD) n’ont souvent pas les compétences et les outils nécessaires pour participer pleinement à la société après avoir terminé leur scolarité. Cela peut être dû à des difficultés d’apprentissage, telles que des problèmes de communication et de motivation. Par exemple, les personnes atteintes du syndrome de Down peuvent avoir du mal à comprendre la parole et à rester concentrées pendant les activités d’apprentissage. En conséquence, elles peuvent éprouver des difficultés à s’exprimer et à dialoguer avec les autres.

Le projet TUA

Le projet TUA est motivé par la nécessité d’élaborer des programmes d’études susceptibles d’aider les jeunes souffrant de handicaps mentaux, ainsi que les enseignants, les soignants, les éducateurs de jeunesse et les professionnels de santé qui les soutiennent. En relevant ces défis, nous pouvons contribuer à réduire la marginalisation générale dont souffrent ces personnes.

Nos objectifs

  • Promouvoir l’inclusion sociale et améliorer le rayonnement des jeunes marginalisés.
  • Développer des environnements d’apprentissage et des programmes scolaires inclusifs qui favorisent l’équité, l’égalité et le respect.
  • Faire accroître la qualité, l’innovation et la reconnaissance du travail produit par les jeunes atteints de DS/ASD.
  • Promouvoir une citoyenneté active chez les jeunes en situation de handicap mental et renforcer leur sens de l’initiative dans les régions qu’ils habitent et dans des contextes plus larges.

Comment atteindrons-nous nos objectifs ?

  • En élaborant un programme d’études sur la manière d’aider les jeunes atteints de DS/ASD à devenir des agents du changement social par le biais de l’art.
  • En développant la plateforme Express Yourself, une plateforme interactive d’apprentissage en ligne composée (a) de matériel d’apprentissage pour les professionnels qui soutiennent les jeunes atteints de DS/ASD et (b) de la plateforme numérique  » S’Exprimer  » (éducation appliquée) pour les jeunes atteints de handicaps mentaux.
  • En développant une boîte à outils interactive qui enseigne aux jeunes atteints de TSA/TSA l’art et l’entrepreneuriat social.